Caracas 7 de noviembre de 2026 (Pensa CNEH) – La mañana del jueves, desde el auditorio Simón Bolivar de la sociedad bolivariana se realizó la jornada de reflexión sobre «La Transformación del marco jurídico de la educación universitaria en Venezuela: desafíos y horizontes histórico- normativos.
En este importante encuentro se presentaron autoridades, académicos e investigadores y público perteneciente al CNEH para debatir sobre el papel activo de las universidades en la construcción de esta ley, temas como la producción del conocimiento desde la universidad y la transformación de ese conocimiento en el desarrollo de las necesidades del país, una apertura democrática de la consulta y la ejecución de proyectos creados en las mismas, fueron parte de los temas debatidos en esta actividad.
El inicio de este conversatorio estuvo a cargo del doctor Manuel Carrero, quien luego de una breve intervención le concedió el espacio al profesor y presidente del CNEH, Omar Hurtado Rayugsen quien desde una lectura producto de su reflexión acerca de los desafíos de esta coyuntura relató los puntos a mejorar en la ley de universidades, así como también los desafíos que han pasado también los educadores de Venezuela.
Asimismo, la jornada tuvo como moderadora a la profesora y Gerente de Formación Histórica Programas y Políticas Universitarias, Etilvia Jiménez.
También estuvieron presentes: el presidente del INIDI, Armando Marín; Profesor, Edgar Figuera; Representante Sindical y profesor Rafael Esquivia; profesor José Villaparedes; Director del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas, José Fernández. De este modo, el profesor Carrero Murillo hizo una reflexión sobre los sistemas universitarios, destacó temas sobre las redes sociales y la inteligencia artificial, destacando su influencia en los cambios acelerados en la actualidad.
Además, llevando a la reflexión sobre el desarrollo de esta ley y así plantear varias interrogantes «pensando en cómo puede ser esa ley, cuáles serían los fines, cuáles serían las posibilidades que nos dé para el desarrollo de las posibilidades, la riqueza, las potencialidades del país. Eso es lo que hemos discutido hoy» concluyó.
Por otra parte, el profesor Edgar Figuera destacó que el objetivo de esta actividad es crear un debate que sume ideas en la construcción de esta nueva ley y, que no solo se quede en la idea sino sea tomada en cuenta para ejecutarla, por eso enfatizó que este encuentro se trató «sobre hacer una maqueta, una arquitectura de un documento del Centro Nacional de Estudios Históricos que permita realmente monitoriarlo y difundirlo a nivel nacional, recoger aspiraciones, observaciones, aportes en la red que tenemos de historia, patrimonio y memoria, de tal manera que se haga un documento unificado, se consigne en la autoridad respectiva, en este caso de Educación Universitaria, como aporte realmente a ese llamado» concluyó.
Este tipo de encuentros desde el Centro Nacional de Estudios Históricos reafirman el compromiso con la educación universitaria y la historia en la ejecución de ideas, tomando en cuenta el desarrollo de la historia de Venezuela.
