Caracas, 15 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – El Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), desarrolló este lunes el curso de “Transformaciones de la Educación en América Latina: Siglos XX y XXI”, una propuesta académica orientada a examinar la evolución de la educación superior en la región, a cargo del Doctor, Agustín Martínez, especialista en letras y en el campo de estudios literarios y culturales de América Latina.
Asimismo, la actividad forma parte de un seminario más amplio sobre el desarrollo de la universidad latinoamericana en los siglos XIX, XX y XXI, con énfasis en los procesos de modernización intelectual y sociocultural que han marcado la vida universitaria y la producción de conocimiento en América Latina.
Por otro lado, Martínez destacó que el curso busca ofrecer una mirada distinta sobre los procesos educativos y culturales de la región. El ponente explicó además que el estudio de la educación superior permite comprender la modernización intelectual de América Latina como parte de una transformación sociocultural más amplia. “Yo sugiero colocar el tema de la educación superior que es el proceso de modernización intelectual de América Latina, la modernización intelectual como parte del proceso general y diferenciado de la modernización sociocultural de América Latina”, afirmó.
Durante su intervención, Martínez señaló que este enfoque ayuda a interpretar de manera más sencilla, pero incluso, con cierta complejidad; la historia educativa de la región, al integrar diversos campos de estudio en un mismo proceso de análisis. “El concepto de modernización intelectual y de modelización sociocultural también me permite involucrar toda esa diversidad de circunstancias y de campos de estudio en un proceso único pero que, sin embargo, es de una complejidad muy fuerte”, añadió.
Finalmente, el curso está dirigido a participantes interesados en profundizar en las transformaciones de la universidad latinoamericana y en los vínculos entre pensamiento, modernidad y educación en la región.
