Nombre del autor: Cristian Vegas

Caracas, 18 de agosto de 2026 (Prensa CNEH) – El pasado martes, el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), mediante su Departamento Cultural, desarrolló una nueva jornada artística y pedagógica en el campamento transitorio Unidad Educativa República del Ecuador, en Caracas, como parte del acompañamiento que brinda a las comunidades afectadas por los sismos. En ese marco, la actividad mantuvo la modalidad de las jornadas anteriores, basada en la participación de personajes históricos, danzas de salón, pinta caritas y actividades plásticas dirigidas a niños, niñas y familias que permanecen en el espacio de atención temporal. Por su parte, la coordinadora del Departamento Cultural del CNEH, Marjorie Gómez, explicó que en esta oportunidad se incorporaron las representaciones de Matea e Hipólita, figuras vinculadas a la vida del Libertador y a la historia social de Venezuela. “Aquí está además el Ministerio de Turismo apadrinando este campamento transitorio y la dinámica va a empezar por los guías, llamando a los afectados. Se encuentran también las representaciones de Simón Bolívar, Matea e Hipólita”, así lo agregó la coordinadora Gómez; informando que el campamento cuenta con el acompañamiento del Ministerio del Poder Popular para el Turismo, institución que hace acompañamiento en la presente actividad para el espacio transitorio. Además, la jornada contempló un cierre con tambores afrovenezolanos, como parte de una programación que integra la memoria histórica con expresiones culturales y musicales propias de la identidad nacional. Con estas jornadas, el CNEH continúa llevando herramientas de recreación, formación y acompañamiento cultural a las comunidades que permanecen en campamentos transitorios, promoviendo el acercamiento a la historia patria mediante propuestas participativas y educativas.

Caracas, 20 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Venezuela y la India avanzan en el fortalecimiento de sus relaciones bilaterales con una agenda de trabajo orientada a la cooperación en materia de transporte, en beneficio de ambos pueblos. Asimismo, y como parte de ese proceso, la ministra del Poder Popular para el Transporte, Jacqueline Faría, sostuvo una reunión con el embajador de la India en Venezuela, PK Ashok Babu, con el propósito de dar continuidad a los acuerdos impulsados durante la reciente visita de la presidenta encargada, Delcy Rodríguez, a la nación asiática. Además, el encuentro permitió reafirmar la voluntad de ambas partes de seguir ampliando los vínculos de cooperación y de consolidar una hoja de trabajo conjunta en áreas de interés común, especialmente en el sector transporte y conectividad. La reunión finalmente, da seguimiento a la agenda desarrollada por la jefa de Estado encargada en su gira por la India, enfocada en la búsqueda de nuevos acuerdos estratégicos para fortalecer el desarrollo nacional y atender las necesidades del pueblo venezolano. (Cortesía de VTV)

Caracas, 19 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – La Imprenta Municipal de la Alcaldía de Caracas, ubicada en la avenida San Martín, fue sede el pasado jueves del seminario de formación de estudios políticos “Bicentenario del Congreso Anfictiónico de Panamá”, convocado en el marco de un proceso de formación sociopolítica dirigido a estructuras comunales, dirigentes y militancia del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV). Asimismo, la conferencia estuvo a cargo del docente e investigador Edgar Figueroa Bottini, quien destacó la importancia de vincular el pasado histórico con los desafíos del presente desde una perspectiva crítica y formativa. El encuentro formó parte de una agenda de cinco sesiones orientadas a profundizar en temas de historia insurgente, pensamiento político y procesos culturales de Venezuela y América Latina. Por su parte, Figueroa explicó que su participación buscó aportar elementos para comprender el proceso histórico venezolano dentro de una dinámica de formación permanente promovida por las organizaciones comunales. “Me invitaron para que hablara un poco del proceso histórico venezolano, proceso histórico y el proceso cultural en el marco de un programa de formación sociopolítica que tiene esta comuna”, así lo señaló. El ponente indicó además que el objetivo del ciclo es promover una lectura del presente a la luz de la historia, sin quedarse en una narración aislada del pasado. “Invitando a diferentes intelectuales, historiadores e investigadores, profesores, profesoras para que vengan a disertar sobre puntos importantes, estableciendo esas relaciones presente y pasado, para hacer historia insurgente”, expresó. Por su parte, sobre la próxima sesión Figueroa adelantó, que estará dedicada al bicentenario de la convocatoria del Congreso Anfictiónico de Panamá, realizada por Simón Bolívar en 1824 y concretada en 1826, hace exactamente 200 años. “Se trata de ver cuál es la importancia de ese congreso en el contexto del sistema mundo multipolar, en los bloques históricos, los bloques regionales, si tiene vigencia y cuál fue su trascendencia”, afirmó Bottini. El docente finalmente mencionó que el seminario busca desarrollar una reflexión crítica desde la contemporaneidad, enlazando pasado y presente para generar interpretaciones más profundas sobre la historia latinoamericana. “Entonces se trata de hacer historia crítica desde la contemporaneidad”, puntualizó.

Caracas, 17 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – En el Complejo Histórico Cultural Casa del Bicentenario se llevó a cabo la cuarta y última clase del taller “Simbología y técnica en el arte ancestral Ye’kwana”, una jornada Impulsada por el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), con la meta de profundizar en los saberes tradicionales de este pueblo indígena y en la elaboración de piezas artesanales con valor cultural y ancestral. Dentro de ese marco, la actividad estuvo a cargo del docente indígena Víctor Rodríguez, quien explicó que en esta sesión se abordó el significado de los colores dentro de la cosmovisión Ye’kwana, así como el proceso final de elaboración y ajuste de pulseras, collares y zarcillos realizados por los participantes durante el curso. Durante su intervención, Rodríguez detalló que en la clase se presentaron los sentidos simbólicos del rojo, verde, amarillo y negro, colores que forman parte de la identidad estética y espiritual de sus comunidades. También indicó que los asistentes realizaron los cierres, amarres y medidas exactas de las piezas, como parte de la etapa final de aprendizaje. Por otro lado, el docente señaló además que, de los 10 participantes, todos lograron elaborar sus propias piezas, mientras que algunos complementaron el trabajo en casa, lo que calificó como una experiencia motivadora y de apropiación del conocimiento ancestral. Finalmente, anunció que próximamente se realizará una pequeña exposición con los diseños propios y ancestrales desarrollados durante el taller. Paralelamente, Rodríguez tomó la oportunidad de resaltar que está previsto un segundo taller de mayor profundidad, con el objetivo de ampliar las técnicas de tejido y aportar herramientas que puedan servir a los participantes como base para un emprendimiento y una fuente adicional de ingreso.

Caracas, 17 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – En un acto celebrado en el Salón Simón Bolívar del Palacio de Miraflores, la presidenta encargada de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, condecoró al equipo que llevó la defensa de la soberanía venezolana sobre la Guayana Esequiba ante la Corte Internacional de Justicia (CIJ). La entrega de la Orden Libertadores y Libertadoras de Venezuela, en sus distintas clases, reconoció la labor jurídica, diplomática e histórica de quienes representaron al país en este proceso. Así, durante el acto Rodríguez subrayó, que la controversia no debió judicializarse y reafirmó que Venezuela mantiene intacta su posición sobre la titularidad del territorio. “Nacimos con ese territorio como República”, expresó la mandataria, al ratificar que el país no reconocerá el resultado que emita la CIJ en torno al diferendo con la República Cooperativa de Guyana. La presidenta encargada también recordó la voluntad expresada por el pueblo venezolano en el referendo consultivo del 3 de diciembre de 2023, en el que se rechazó de manera contundente la jurisdicción del tribunal internacional para resolver esta disputa territorial. Finalmente, el acto contó con la presencia de los miembros del equipo de defensa distinguidos en primera, segunda y tercera clase, entre ellos funcionarios del área diplomática, jurídica y académica que participaron en la estrategia del Estado venezolano para sustentar sus derechos históricos sobre la Guayana Esequiba. En ese marco, se describen a continuación las condecoraciones: Condecoraciones Orden Libertadores en su Primera Clase: Fiscal General de Venezuela, Larry Devoe Ministro del Poder Popular para Relaciones Exteriores, Yván Gil Procuradora General, Arianny Seijo Embajador de Venezuela ante la República Francesa, con concurrencia en los principados de Andorra y Mónaco, Samuel Moncada Ex Procurador General de la Republica, Reinaldo Muñoz Experto en derecho internacional, Antonio Remiro Brótons Condecoraciones Orden Libertadores en su Segunda Clase: Secretario General de la Academia de Derecho Internacional de la HAYA, Jean-Marc Thouvenin Abogado Internacionalista Dr. Edgardo Sobenes Profesora universitaria María Esperanza Orejuela Condecoraciones Orden Libertadores en su Tercera Clase: Abogada y profesora, Danea Azaria Profesor Alfredo De Jesús Profesor Jorge Arturo Reyes (Cortesía de VTV)

Caracas, 16 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Este martes, la Casa de la Historia Insurgente Bolívar-Chávez fue sede de una jornada de Farmapatria, orientada a la venta de medicamentos de bajo costo para los trabajadores, las trabajadoras y miembros del poder popular, como parte de una iniciativa impulsada por el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH) en articulación con la Oficina de Atención Ciudadana (OAC). Por su parte, la actividad se desarrolló desde las 9:00 de la mañana hasta las 3:00 de la tarde, bajo la coordinación de la jefa de Asuntos Sociales y Reclamos de la Oficina de Atención Ciudadana (OAC), Lusana Carmona, quien destacó el sentido social de la jornada y el acompañamiento institucional que permitió su realización. “La jornada de hoy es dedicada a los trabajadores y las trabajadoras… el poder popular de la comunidad en pro de garantizar el privilegio de la salud con medicamentos de bajo costo. Se está haciendo conjuntamente a través del Centro Nacional de Estudios Históricos, con el apoyo de la Oficina de Atención Ciudadana (OAC)”, así lo expresó Carmona. Además, la jornada permitió a los ciudadanos Y transeúntes acceder a tratamientos con precios solidarios, en una acción orientada a fortalecer la atención social y ampliar el acceso a medicamentos en beneficio de la comunidad.

Caracas, 15 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – El Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), desarrolló este lunes el curso de “Transformaciones de la Educación en América Latina: Siglos XX y XXI”, una propuesta académica orientada a examinar la evolución de la educación superior en la región, a cargo del Doctor, Agustín Martínez, especialista en letras y en el campo de estudios literarios y culturales de América Latina. Asimismo, la actividad forma parte de un seminario más amplio sobre el desarrollo de la universidad latinoamericana en los siglos XIX, XX y XXI, con énfasis en los procesos de modernización intelectual y sociocultural que han marcado la vida universitaria y la producción de conocimiento en América Latina. Por otro lado, Martínez destacó que el curso busca ofrecer una mirada distinta sobre los procesos educativos y culturales de la región. El ponente explicó además que el estudio de la educación superior permite comprender la modernización intelectual de América Latina como parte de una transformación sociocultural más amplia. “Yo sugiero colocar el tema de la educación superior que es el proceso de modernización intelectual de América Latina, la modernización intelectual como parte del proceso general y diferenciado de la modernización sociocultural de América Latina”, afirmó. Durante su intervención, Martínez señaló que este enfoque ayuda a interpretar de manera más sencilla, pero incluso, con cierta complejidad; la historia educativa de la región, al integrar diversos campos de estudio en un mismo proceso de análisis. “El concepto de modernización intelectual y de modelización sociocultural también me permite involucrar toda esa diversidad de circunstancias y de campos de estudio en un proceso único pero que, sin embargo, es de una complejidad muy fuerte”, añadió. Finalmente, el curso está dirigido a participantes interesados en profundizar en las transformaciones de la universidad latinoamericana y en los vínculos entre pensamiento, modernidad y educación en la región.

Caracas, 13 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – La República Bolivariana de Venezuela informó a la comunidad nacional e internacional sobre la ocurrencia de un nuevo derrame de hidrocarburos procedente de Trinidad y Tobago, según un comunicado difundido por el canciller Yván Gil, quien señaló que la situación fue confirmada mediante imágenes satelitales. En ese contexto, el texto oficial advierte que este evento supera en magnitud al registrado en mayo y confirma el desplazamiento de contaminantes hacia aguas venezolanas, lo que representa una amenaza para los ecosistemas marinos, la actividad pesquera y las comunidades costeras. Ante esta situación, los organismos competentes del Estado venezolano activaron los protocolos de monitoreo y mitigación necesarios para proteger las costas afectadas y contener el impacto ambiental. Por su parte, Venezuela exigió al Gobierno de Trinidad y Tobago que asuma plenamente su responsabilidad, adopte medidas inmediatas para evitar nuevos incidentes y garantice transparencia sobre las causas, alcance y consecuencias del derrame. El comunicado también indica que el país se reserva las acciones correspondientes ante las instancias internacionales competentes para determinar responsabilidades, exigir compensaciones y prevenir la repetición de hechos similares. (Cortesía de VTV)

Caracas, 13 de junio de 2026, (Prensa CNEH)- La presidenta encargada de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, sostuvo un encuentro en el Palacio de Miraflores con el secretario general de la Organización Ítalo-Latinoamericana (IILA), Giorgio Silli, con el propósito de revisar las distintas áreas de cooperación técnica y bilateral que mantiene Venezuela con este organismo internacional. Por su parte, ambas autoridades evaluaron los avances de los planes que se ejecutan en el país, entre ellos la capacitación de profesionales en áreas aeroespaciales, considerada una contribución al desarrollo de la investigación, la innovación científica y el impulso tecnológico. Por otro lado, en el marco cultural, se abordó la aprobación de proyectos para la creación de laboratorios de conservación, restauración y formación patrimonial en el Distrito Capital y en los estados Bolívar y Zulia, como parte de una agenda orientada a fortalecer la preservación del patrimonio venezolano. Asimismo, en materia agrícola, las autoridades revisaron diagnósticos que permitirán dar continuidad a proyectos vinculados con el cacao, uno de los rubros priorizados en la cooperación ítalo-venezolana. Finalmente, el encuentro se inscribe en una agenda de trabajo destinada a profundizar los temas prioritarios de la cooperación entre Venezuela e Italia, así como a evaluar nuevas iniciativas en los sectores socioproductivo, energético y económico . (Cortesía de VTV)

Caracas, 10 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Este miércoles, el Complejo Histórico Cultural Casa del Bicentenario fue sede de la tercera sesión del taller “Simbología y técnica en el arte ancestral Ye’kwana”, una jornada formativa impulsada por el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH). Asimismo, la clase estuvo orientada a rescatar y compartir saberes tradicionales, vinculados a la elaboración de piezas artesanales de este pueblo originario. La actividad se desarrolló a las 1:30 de la tarde y estuvo a cargo del profesor Víctor Rodríguez, integrante del pueblo Ye’kwana y director de Producción, Edición y Publicaciones del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas, quien guió a los participantes en un proceso de aprendizaje en torno a la simbología, la técnica y el valor cultural de las creaciones ancestrales. Por su parte, los asistentes trabajaron en la elaboración de pulseras de mostacilla con símbolos tradicionales, además de avanzar en la producción de zarcillos y collares como parte de un proceso práctico que combina destreza, paciencia y conocimiento cultural. “Hoy es la tercera clase como visión Ye’kwana y saberes ancestrales. Estamos en una participación en donde se está elaborando pulsera en mostacilla con símbolos ancestrales y muy típico Ye’kwana, en donde manejan el telar como herramienta para dicho proceso. Esto hace que la habilidad, la paciencia y la creación de esta pulsera sea bastante agradable y sea parte de la enseñanza-aprendizaje”, explicó Rodríguez. El ponente detalló que esta es la tercera de cuatro sesiones previstas dentro del taller, en las que los participantes han venido aprendiendo distintos elementos del arte ancestral. “Esta es la tercera clase, son cuatro clases, en donde estos participantes la han estado aprendiendo a realizar zarcillo, pulseras y collares”, añadió. Finalmente, así el CNEH fortalece saberes de cultura nacional, siendo parte de una agenda de educación que busca plantear la preservación de los conocimientos indígenas y promover el reconocimiento de las expresiones artesanales como parte fundamental de la identidad cultural venezolana.