La Guaira, 21 de mayo de 2026 (Prensa CNEH) – El Auditorio del Complejo Cultural Cruz Felipe Iriarte, en el estado La Guaira, se convirtió en el epicentro del debate historiográfico y pedagógico del país al recibir el I Encuentro de Maestros y Maestras de Sociedades Patrias.
La actividad, contó con un representante del Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), con el objetivo de seguir trabajando bajo la premisa de impulsar el Programa de Cultura Bolivariana a través de la creación de espacios de identidad y sentido de pertenencia.
Este encuentro se desarrolló en un contexto de alto valor simbólico: la conmemoración del Bicentenario del Congreso Anfictiónico de Panamá y el estudio profundo de la vida y obra del Libertador Simón Bolívar. Asimismo, la jornada se inscribe como parte de las acciones concretas de la Quinta Transformación (5T), orientada a la independencia plena a través de la educación y el pensamiento crítico.
De la historia estática a la Historia Viva:
El objetivo medular de la actividad fue desmontar la visión tradicional y academicista del pasado. Los ponentes coincidieron en la necesidad de transformar la historia en un proceso continuo, dinámico y con una fuerte conexión emocional.
«Buscamos fortalecer, desde el pensamiento crítico, los referentes del pasado que se observan en la realidad cotidiana, defendiendo siempre nuestra soberanía, identidad e integración latinoamericana», se destacó durante el foro.
La línea discursiva del evento giró en torno a cuatro pilares fundamentales:
Fomentar el pensamiento crítico en las aulas de clase.
Fortalecer la Identidad Nacional y el orgullo patrio.
Contextualizar los hechos históricos para comprender el presente y proyectar el futuro.
Reavivar la memoria colectiva desde la comprensión profunda de nuestras raíces sociopolíticas y culturales.
Autoridades y Voces de la Insurgencia Histórica:
El encuentro contó con una destacada mesa de autoridades e investigadores de la región y el país, entre quienes destacaron:
Prof. Alí Rojas Olaya, Gerente de Políticas de Memoria y Acción Histórica del CNEH.
Prof. Jesús Cumare, Historiador y Cronista.
Profa. Iraida Zamora, representante del Movimiento Literario.
Prof. José Velásquez, de la Universidad Nacional Experimental de las Artes (Unearte), especialista en materia Marítima y Doctorando en Patrimonio Cultural.
Prof. Marcos Espinoza, Presidente de la Sociedad Bolivariana (Capítulo Vargas).
Durante su intervención, el profesor Alí Rojas Olaya ofreció una magistral reflexión sobre la profunda influencia de la figura de Simón Rodríguez en la vida de Simón Bolívar. Rojas Olaya enfatizó cómo la pedagogía robinsoniana —basada en el «inventamos o erramos»— fue la chispa que encendió el espíritu libertario y la visión integradora del Padre de la Patria, un modelo educativo que hoy más que nunca debe replicarse en las escuelas venezolanas.
El aula como espacio de resistencia:
Un momento propicio del evento fue la presentación de la experiencia de la Escuela Manuel Segundo Sánchez, una muestra palpable de cómo el magisterio guaireño está llevando la teoría a la práctica, construyendo espacios donde los niños y jóvenes analizan su entorno desde una perspectiva histórica y social propia.
Con este primer encuentro, el Centro Nacional de Estudios Históricos reafirma su compromiso de seguir desplegado en las regiones, sembrando conciencia colectiva y demostrando que la historia no pertenece a los museos, sino al pueblo que la construye día a día.
