Nombre del autor: Daniella Blanco

Caracas 22 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Durante la tarde de este lunes, el Centro Nacional de Estudios Historicos (CNEH) y el Complejo Histórico Cultural Casa del Bicentenario, fueron espacio del Taller, Bailes de la Época de la Colonia en Honor a Nuestros Libertadores – Contradanza Polka Cuadrillas -, dirigida por el encargado del área de Cultura Tradicional de Danza de Salón del CNEH, Freddy Medina. Para este primer encuentro, se hizo un respaso histórico del baile de salón, abordando sus antecedentes, asi como menciones de algunos de nuestros próceres, quienes tenian un aprecio particular por el baile, además de la instrucción sobre las respectivas normas de etiqueta sociales de la época. “Hoy lunes hicimos un baile de salon de contradanza, repasamos un poco de la historia, de nuestros porceres de independencia, cuales fueron las danzas o quienes fueron los que verdaderamente tenian amor por el baile, por las danzas de salón de la época”, explicó Medina. La clase transcurrió en un ambiente de buena disposición entre los asistentes, quienes mostraron su entusiasmo, no sólo durante la parte teórica, sino tambien en la práctica, donde fueron capaces de experimentar de primera mano lo que es traer la historia a la vida, al representar estos eventos. Se espera que aparte de esta clase, se continúen llevando varias sesiones hasta llegar a los ocho encuentros, por lo que el CNEH invita cordialmente a participar a todos aquellos interesados por aprender y saber más de este particular arte.

Caracas 22 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Durante el transcurso de la tarde de este lunes, el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH) y el Complejo Histórico Cultural Casa del Bicentenario, brindaron sus instalaciones para el encuentro del grupo de Yoga de esta semana con el instructor Edwin Boscar. Para la sesión de esta semana, se buscó sintonizar con las energías del reciente solsticio de verano que tuvo lugar en el transcurso del fin de semana, por medio de diversos ejercicios en un entorno de sana convivencia que promueve la paz y la relación. Estas actividades reafirman el compromiso del CNEH con la salud física y mental de sus trabajadores, brindándoles las herramientas para poder desarrollarse y que tenga un impacto positivo en sus vidas, tanto en su vida doméstica como en el ámbito laboral, lo que se hace clave para fomentar una convivencia armoniosa.

Caracas, 22 de junio de 2026 (Prensa CNEH)– En el marco de la conmemoración del Bicentenario del Congreso Anfictiónico de Panamá, la presidenta (E) de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, encabezó este lunes un encuentro de alto nivel junto a intelectuales, historiadores y docentes de 12 naciones, cita en la que el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH) hizo acto de presencia, como parte de la defensa y preservación de la memoria continental. ​El evento contó con la destacada presencia del Prof. Omar Hurtado Rayugsen, presidente del CNEH y cronista de Caracas, quien junto a las delegaciones internacionales reafirmó el compromiso de la institución con el debate historiográfico y el análisis del ideal bolivariano como un proyecto vivo de integración regional. ​Bajo la gestión de Hurtado Rayugsen, el CNEH ha consolidado espacios de investigación que conectan el pasado heroico con las realidades del presente, impulsando el estudio de la doctrina anfictiónica planteada por el Libertador Simón Bolívar en 1826. ​Un espacio para la integración y la memoria viva: ​Durante la actividad, la historiadora y docente de ciencias sociales de Argentina, Carina Murúa, destacó el legado del Comandante Hugo Chávez, señalando que “Pensar en él es pensar en la historia y en los niños, niñas, maestros, cultores… Esto tiene que ver con el sueño Bolivariano hecho memoria viva; hoy pensar en esto es pensar en la integración y el desarrollo”. ​Por su parte, el presidente del Centro de Estudios Simón Bolívar (CESB) y viceministro de Educación, Alejandro López, informó que este coloquio internacional se convirtió en una verdadera fiesta por la paz y la unión de los pueblos, logrando reunir a: ​López resaltó además la inclusión de las nuevas generaciones en este debate, celebrando la asistencia de estudiantes de educación primaria y bachillerato que formaron parte del XV Congreso de las Juventudes Patrióticas. ​Pensar la historia hacia el futuro: ​El cierre conceptual de las jornadas académicas estuvo marcado por las palabras del historiador español Justo Cuño, quien sostuvo que la historia es un «arma cargada de futuro». Afirmó que el pensamiento histórico enfocado en los pueblos latinoamericanos permite entender la identidad actual y trazar el rumbo hacia los próximos desafíos del continente. ​Con estos debates, el Centro Nacional de Estudios Históricos y su presidente, Omar Hurtado Rayugsen, ratifican el rol de Caracas como el epicentro del pensamiento crítico, bolivariano y emancipador de la América Latina caribeña.

​Caracas, 19 de junio de 2026 (Prensa CNEH) ─ En las instalaciones de la Sala Virtual del Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), ubicada en la Avenida Panteón, Foro Libertador (Edificio del Archivo General de la Nación, Planta Baja), se llevó a cabo este viernes el conversatorio de alto nivel titulado «La Diplomacia de Paz en el Ámbito Geopolítico». El encuentro formativo estuvo a cargo del destacado doctor y analista internacional, Vladimir Adrianza Salas, y contó con una masiva participación de autoridades educativas, liderazgos comunales y movimientos sociales. ​La actividad fue promovida por iniciativa del equipo de la Séptima Transformación para la Comuna en construcción Simón Bolívar de Altagracia y el CNEH, con el firme propósito de fortalecer las capacidades analíticas de las bases populares ante el complejo panorama internacional actual. Durante su ponencia, el Dr. Vladimir Adrianza Salas profundizó en la necesidad de consolidar el poder comunal como núcleo de resistencia institucional y moral, rescatando las líneas históricas del pensamiento Bolivariano. ​Evolución de los conceptos de guerra aplicados en Venezuela: ​Uno de los ejes axiales de la ponencia del Dr. Adrianza Salas fue la sistematización y análisis de las agresiones y estrategias de desestabilización que ha enfrentado la nación durante el siglo XXI (periodo 1998-2026), enmarcadas bajo la doctrina teórica de la “Guerra Irrestricta” planteada originalmente por los estrategas chinos Qiao Liang y Wang Xiangsui. El especialista explicó de manera pormenorizada cómo se ha transitado de un formato a otro: ​2001-2010 (Golpe de Estado «Mediático» y Guerra Irregular): Caracterizado por el empleo de las corporaciones de comunicación para la desestabilización política y el resquebrajamiento del hilo constitucional. ​2014-2024 (Guerra Híbrida, Multiforme o Multimodal): Una fase caracterizada por el bloqueo financiero, medidas coercitivas unilaterales, sabotaje a los servicios públicos y operaciones psicológicas continuadas encaminadas a minar la estabilidad estatal. ​2025-2026 (Amenaza y Ataque de Incursión Militar): El analista advirtió que la doctrina de guerra de espectro completo evoluciona de manera peligrosa, escalando en 2025 hacia amenazas abiertas de intervención armada y configurando para el presente año 2026 escenarios de incursión militar de considerables proporciones promovidos por fuerzas estadounidenses dentro del territorio nacional. ​Rescate del Pensamiento Originario y Moral Republicana: ​El ponente enfatizó que la mejor defensa de la soberanía nacional reside en la formación consciente y en el combate frontal a la ignorancia inducida. Invocando el ideario del Libertador Simón Bolívar en su célebre Discurso de Angostura del 15 de febrero de 1819, recordó una de sus máximas: «Nos han dominado más por la ignorancia que por la fuerza», señalando que un pueblo ignorante se convierte en un instrumento ciego de su propia destrucción, y que por ende, la moral y las luces constituyen las primeras necesidades de una república libre. ​»El sistema de gobierno más perfecto, es aquel que produce la mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad política.» > — Simón Bolívar, 1819. ​Asimismo, se reivindicó la vigencia del pensamiento del maestro Simón Rodríguez con su célebre axioma: «O inventamos o erramos», aplicándolo directamente a los desafíos de la construcción del autogobierno comunal en la América Latina contemporánea, la cual demanda instituciones originales nacidas de su propia realidad geopolítica. ​Participación e Integración de las Autoridades y el Poder Popular: ​El evento sirvió de espacio para el debate constructivo entre los diversos niveles de articulación del Estado venezolano y las estructuras de base. Destacó de forma especial el acompañamiento y presencia de destacadas figuras del ámbito educativo y comunal: ​Profesora Walkira Zurita y Profesora Yulimar Jiménez.​Mary Carmen, Directora de los Centros de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE).​Sandra Carrasco, Directora del Circuito Comunal Simón Bolívar.​El equipo político de la Séptima Transformación de la Comuna en Construcción Simón Bolívar de Altagracia.​Voceros y voceras de las Unidades de Batalla Bolívar-Chávez (UBCH) y diversos movimientos sociales organizados. ​Al término del debate, los participantes consensuaron la urgencia de replicar este tipo de foros en cada una de las comunas del territorio nacional, entendiendo que la diplomacia de paz bolivariana no es un ejercicio puramente burocrático o de cancillería, sino una práctica cotidiana que se defiende desde el territorio a través del conocimiento histórico y la cohesión organizativa comunal.

Caracas 19 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – En el trascurso de la mañana de este viernes, el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), desde el Museo Cuadra Bolívar, en conjunto al Movimiento Identidad y Tradición de Pueblo, se desarrolló el taller Entre Riendas, Telas y Colores “Caballitos de San Juan” con los Maestros Cultores e Investigadores, Clara Lunar y José García. Para este evento, se introdujo a grupos de niños y niñas que asisten al museo con esta manifestación cultural originaria del estado Bolívar, por medio de la elaboración de sus propios caballos de manera artesanal, proporcionándoles los materiales necesarios, creando una experiencia que los hace participes, todo en un ambiente dinámico y entretenido que facilita su familiaridad con la historia. “Tenemos que dejar un legado y ¿cómo lo dejamos? Enseñando, transmitiendo, formando y enseñando el valor de lo que es la cultura de nuestros estados, de nuestros pueblos, de nuestras comunidades. Hoy dejamos un legado para que estos niños en otra oportunidad, o el año que vienen puedan venir a realizar estos caballitos, porque en esta casa donde estuvo nuestro libertador, Simón Bolívar, es una enseñanza más para ellos”, explicó la Maestra Cultora, Clara Lunar. Estas son oportunidades invaluables para que nuestros niños se vayan familiarizando con nuestro patrimonio y desarrollen ese sentido de pertenencia tan importante para el desarrollo de futuros ciudadanos comprometidos con la preservación de la cultura, así como también nuestras tradiciones.

Caracas, 18 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – Con una excelente participación y un debate de altura, se desarrolló este jueves, en los espacios del Museo Cuadra Bolívar el conversatorio titulado «¿Qué hay detrás del Acuerdo de Ginebra?», una actividad que buscó desmenuzar los aspectos políticos, jurídicos e históricos de este crucial documento. Detrás de las firmas y los protocolos del Acuerdo de Ginebra de 1966, existe una historia viva de resistencia, soberanía y defensa de nuestra identidad territorial. El análisis de este tratado no es solo un asunto de archivos olvidados, sino una herramienta fundamental para comprender el presente y el futuro de nuestra soberanía. La ponencia estuvo bajo la conducción del Abg. Alexis Loreto, quien guio a los presentes a través de una revisión profunda de los antecedentes, las trampas coloniales del pasado y la vigencia legal que sostiene nuestra justa reclamación histórica. Lejos de ser una cátedra académica tradicional, el encuentro se convirtió en un vibrante intercambio de ideas. Los asistentes coincidieron en que la defensa de la patria comienza por el conocimiento, reafirmando la imperiosa necesidad de llevar la educación histórica y legal a nuestros espacios públicos y museísticos, transformándolos en verdaderas trincheras de conciencia popular. La historia no es estática; se debate, se aprende y se defiende en el día a día. Desde estos espacios, continuamos abriendo las puertas al conocimiento, la investigación y al debate constructivo por la verdad de nuestra patria.

Caracas, 19 de junio de 2026 (Prensa CNEH) – En el marco del aniversario de su nacimiento, la Casa de la Historia Insurgente Bolívar-Chávez fue el escenario de una enriquecedora ponencia, con el firme propósito de enaltecer el patrimonio cultural y la memoria histórica de la nación, a cargo del profesor Jesús León, Jefe de Investigación de Museos Bolivarianos. El encuentro central estuvo enfocado en la vida, obra y trascendencia del célebre pintor venezolano Arturo Michelena, con motivo de la conmemoración del aniversario de su natalicio. «Para nuestra institución es un orgullo absoluto resguardar, preservar y exhibir parte de las invaluables obras de Michelena. Con estos espacios, reafirmamos nuestro compromiso de mantener vivo su legado cultural para el disfrute y conocimiento de todas las generaciones», destacaron representantes de la Gerencia de los Museos. Impulso a la identidad nacional: Esta iniciativa forma parte de las políticas de difusión impulsadas por la institución para conectar a los ciudadanos con los grandes maestros del arte venezolano. La ponencia no solo abordó el virtuosismo técnico de Michelena, sino también el profundo impacto de su obra en la narrativa histórica y estética del país. El CNEH y los Museos Bolivarianos invitan a la colectividad a seguir de cerca su programación cultural y a visitar sus espacios para reencontrarse con las piezas originales de este baluarte de nuestra pintura decimonónica.

Caracas 18 de junio de 2026 (Prensa CNEH)– Durante la mañana de este jueves, el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH) participó en el tercer encuentro del Taller sobre “La Independencia Americana como Proceso de Debate Permanente”, a cargo del Profesor Justo Cuño. Para este encuentro se abordo el tema de los simbolos y su importancia en el proceso de independecia de America, esto como una forma rápida de establecer una identidad que cimentará las bases de la nación de una manera sencilla y comprensible para todos, sin importar su estatus social, dándole un necesario sentido de pertenencia que les motivará a apoyar la causa. “Hoy hemos estado haciendo, digamos un repaso de una nueva manera de concevir, de pensar, de repensar los procesos de independencia americanos, hemos visto ademas, el valor tan importante que tiene el simbolismo en la conformacion de la contruccion de las republicas, de las naciones y como el pueblo estubo presente en todos esos procesos de construccion, mujeres, hombres que tubieron una accion absolutamente fundamental” explicó el ponente. Esto termina teniendo como consecuencia una sociedad involucrada y unida bajo una sola visión, lo cual se reflejaba en grandes redes colaborativas entre mismos pueblos que podian llegar a convertirse en verdaderas ventajas militares, donde los fuertes lazos de lealtad y colaboración, por el bien común que prevalecían por sobre los intereses. Sin embargo, también fue una oportunidad para aprender sobre las élites de la época y los lazos que unen a los diferentes grupos de poder de la época, conflictos de intereses, asi como los diferentes modos de pensar respecto a la situación del continente y la influencia mutua entre este y el viejo mundo. Actividades como esta son una oportunidad de aprender de los procesos de independencia más allá de las grandes batallas, mostrándonos de una manera mas general los modos de los diferentes estratos que formaron parte de este proceso, permitiendo una vinculación más directa con nuestra historia.