Caracas, 6 de mayo de 2026 (Prensa CNEH) – Este martes, el Centro Nacional de Estudios Históricos (CNEH), desde el Complejo Histórico Cultural Casa del Bicentenario, dio inicio al primer encuentro la II cohorte del Diplomado de Geopolítica para la Paz, bajo la conducción del destacado investigador del CNEH, Vladimir Adrianza.
Durante esta sesión introductoria, se definieron los ejes temáticos que guiarán el proceso formativo. El encuentro permitió establecer los conceptos base y presentar a los diversos pensadores y textos de apoyo que serán fundamentales para profundizar en la materia durante las próximas semanas.
El ponente Vladimir Adrianza, subrayó la relevancia académica y social de este diplomado, señalando que el dominio de estas herramientas es vital para el contexto nacional:
«Nuestra meta es difundir los conceptos asociados al tema geopolítico en todos los participantes para entender la realidad actual de Venezuela y del mundo. Dominar estos conceptos nos permite aplicarlos; indiscutiblemente, estamos haciendo un favor al país y al mundo en estos momentos», expresó el ponente.
El propósito central de esta actividad es dotar a los asistentes de las capacidades necesarias para comprender las dinámicas del tablero internacional contemporáneo, analizando factores clave como:
- Influencia de recursos: El peso de las materias primas en los conflictos y alianzas.
- Factor geográfico: Cómo el territorio determina las relaciones de poder.
- Identidad y soberanía: Fomentar el sentido de pertenencia y la defensa de la nación.
Además, contamos con la valiosa participación y ponencias del Prof. Aldemaro Barrios, Jefe de Investigación y Documentación del CNEH; la profesora Etilvia Jiménez, Gerente de Formación Histórica, Programas y Políticas Universitarias; el profesor Vladimir Adrianza y el profesor Tomás Camacho, quienes compartieron sus conocimientos y perspectivas sobre el panorama global actual.
Más allá de la teoría, el CNEH busca crear espacios de debate que promuevan el pensamiento crítico frente a las complejas realidades globales, invitando a los participantes a ser analistas activos de su entorno.
